【期末考试题型分值】
判断题（1分/题，共10题10分）
单选题（1分/题，共20题20分）
多选题（2分/题，共5题10分）
简答题（8分/题，共5题40分）
论述题（10分/题，共2题20分）
【PPT＆讲课案例】
法与道德的共同点和区别，建立人与人之间的信任的道德。
孔子性善论：无恻隐之心，非人也。
五、法律与宗教
一、宗教的概念与本质
宗教是对神明的信仰与崇敬，或者一般而言，宗教就是一套信仰，是对宇宙存在的解释，通常包括信仰与仪式的尊崇。
宗教本质上属于唯心主义意识形态。
历史上法律与宗教的关系：
宗教高于法律、宗教与法律混杂、宗教与法律分离。
二、宗教与法律的关系
（一）宗教对法的影响
1、宗教可以推动或影响立法；
2、宗教影响司法程序；
3、宗教有助于提高人们守法的自觉性。
宗教对法也可能产生消极影响。
（二）法对宗教的影响
在中世纪政教合一的国家：法可以作为国教的工具和维护者，也可以作为异教的压制力量。
在近现代政教分离的国家，法对各宗教纷争持中立态度。
法保障宗教信仰自由。
《宪法》第36条
1、法律保障公民的宗教信仰自由。
2、宪法和法律要求依法管理宗教事务。
1．风俗习惯与宗教信仰不一样，要区别开：祭祀祖宗、广东地区的关公观音等属于风俗习惯，不属于宗教信仰。
2．党员不可以信仰宗教因为信仰了唯物主义而宗教属于唯心主义。
l 法律、道德、科学、宗教（解决的问题）
法律：权利与义务
道德：善与恶
科学：是与非
宗教：信仰
第五章：中国特色社会主义法治理论
十八届四中全会决定
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》2014年10月
第一节：法治建设基本原理
一、全面依法治国的重大意义
（一）依法治国的必要性
1．茂名市市委书记罗荫国被抓后，自己卖官提拔的一百多人全被抓
二、全面依法治国的指导思想和总目标
（二）总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
三、全面依法治国的基本原则
坚持中国共产党的领导
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持从中国实际出发
四、深化依法治国实践的总任务
第二节：法治工作的基本格局
一、完善中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施
二、深入推进依法行政，加快建设法治政府
三、保证公正司法，提高司法公信力
四、增强全民法治观念，推进法治社会建设
第三节：法治工作的重要保障
一、加强法治工作队伍建设
二、加强和改进党对全面依法治国的领导
（一）坚持依法执政
（二）加强党内法规制度建设（党内法规）
（三）提高党员干部法治思维和依法办事能力
（四）推进基层治理法治化
（五）深入推进依法治军从严治军
（六）依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一
（七）加强涉外法律工作
十九届四中全会决定，201910
四、坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力
【练习题】
一
单：DADDD,BCCDD,BCABC,CCCBB
多：ABC,ABCDE,ABCDE,ABCDE,BCDE
二
单：CCBDA,DDBBB,CDBCB,BCCDB
多：ABDE,BCDE,BCDE,ABC,ABCD
三
判：错错错对错，错对错错错，错错对错对，错错错错错
多：ABCD,ABCD,ABDE,BCDE,ABC
1．法的实施不包括立法
2．有权…，授权性规范中的委托性规范。
3．大陆法系，又叫民法法系、罗马法法系…
4．狭义的法律还包括全国人大常委会。
5．命令性规范和禁止性规范合称义务性规范
6．非规范性法律文件只有法律效力仅对特定人。
【最后一堂课】完