【期末考试题型分值】
判断题(1分/题,共10题10分)
单选题(1分/题,共20题20分)
多选题(2分/题,共5题10分)
简答题(8分/题,共5题40分)
论述题(10分/题,共2题20分)
【PPT&讲课案例】
法与道德的共同点和区别,建立人与人之间的信任的道德。
孔子性善论:无恻隐之心,非人也。
五、法律与宗教
一、宗教的概念与本质
宗教是对神明的信仰与崇敬,或者一般而言,宗教就是一套信仰,是对宇宙存在的解释,通常包括信仰与仪式的尊崇。
宗教本质上属于唯心主义意识形态。
历史上法律与宗教的关系:
宗教高于法律、宗教与法律混杂、宗教与法律分离。
二、宗教与法律的关系
(一)宗教对法的影响
1、宗教可以推动或影响立法;
2、宗教影响司法程序;
3、宗教有助于提高人们守法的自觉性。
宗教对法也可能产生消极影响。
(二)法对宗教的影响
在中世纪政教合一的国家:法可以作为国教的工具和维护者,也可以作为异教的压制力量。
在近现代政教分离的国家,法对各宗教纷争持中立态度。
法保障宗教信仰自由。
《宪法》第36条
1、法律保障公民的宗教信仰自由。
2、宪法和法律要求依法管理宗教事务。
1.风俗习惯与宗教信仰不一样,要区别开:祭祀祖宗、广东地区的关公观音等属于风俗习惯,不属于宗教信仰。
2.党员不可以信仰宗教因为信仰了唯物主义而宗教属于唯心主义。
l 法律、道德、科学、宗教(解决的问题)
法律:权利与义务
道德:善与恶
科学:是与非
宗教:信仰
第五章:中国特色社会主义法治理论
十八届四中全会决定
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》2014年10月
第一节:法治建设基本原理
一、全面依法治国的重大意义
(一)依法治国的必要性
1.茂名市市委书记罗荫国被抓后,自己卖官提拔的一百多人全被抓
二、全面依法治国的指导思想和总目标
(二)总目标
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
三、全面依法治国的基本原则
坚持中国共产党的领导
坚持人民主体地位
坚持法律面前人人平等
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持从中国实际出发
四、深化依法治国实践的总任务
第二节:法治工作的基本格局
一、完善中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施
二、深入推进依法行政,加快建设法治政府
三、保证公正司法,提高司法公信力
四、增强全民法治观念,推进法治社会建设
第三节:法治工作的重要保障
一、加强法治工作队伍建设
二、加强和改进党对全面依法治国的领导
(一)坚持依法执政
(二)加强党内法规制度建设(党内法规)
(三)提高党员干部法治思维和依法办事能力
(四)推进基层治理法治化
(五)深入推进依法治军从严治军
(六)依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一
(七)加强涉外法律工作
十九届四中全会决定,201910
四、坚持和完善中国特色社会主义法治体系,提高党依法治国、依法执政能力
【练习题】
一
单:DADDD,BCCDD,BCABC,CCCBB
多:ABC,ABCDE,ABCDE,ABCDE,BCDE
二
单:CCBDA,DDBBB,CDBCB,BCCDB
多:ABDE,BCDE,BCDE,ABC,ABCD
三
判:错错错对错,错对错错错,错错对错对,错错错错错
多:ABCD,ABCD,ABDE,BCDE,ABC
1.法的实施不包括立法
2.有权…,授权性规范中的委托性规范。
3.大陆法系,又叫民法法系、罗马法法系…
4.狭义的法律还包括全国人大常委会。
5.命令性规范和禁止性规范合称义务性规范
6.非规范性法律文件只有法律效力仅对特定人。
【最后一堂课】完